ADHD 用藥地圖・第 1 站/共 4 站

ADHD 的藥是什麼?

兩大類、短效和長效,以及它能做到和做不到的事

你好,我是朝暘醫師。在診間談到 ADHD 的藥,家長和大人的第一個反應常常是緊張:「要吃藥喔?」「會不會吃了就變一個人?」

這一站先把基本的講清楚:ADHD 的藥有哪幾種、它們怎麼作用、短效和長效差在哪。先弄懂,後面要不要用、怎麼用,才有辦法好好討論。

兩大類:興奮劑與非興奮劑

台灣目前常用的 ADHD 藥物,主要分成兩大類。

中樞神經興奮劑:成分是 methylphenidate(派醋甲酯)。它讓大腦前額葉迴路裡的多巴胺和正腎上腺素比較夠用,負責「踩煞車、維持專注」的那套系統運作得比較順。名字聽起來很嚇人,但它的作用是讓調節能力變好,而不是讓人亢奮。

非興奮劑:成分是 atomoxetine。它主要作用在正腎上腺素,作用的方式比較慢、比較穩,不屬於管制藥品。

一篇整理 133 個隨機對照試驗的網絡統合分析比較了各種 ADHD 藥物,結論是在兒童與青少年,綜合效果與耐受性,methylphenidate 是建議的第一線選擇;在成人,methylphenidate 與 atomoxetine 也都比安慰劑有效(Cortese et al., 2018, DOI: 10.1016/S2215-0366(18)30269-4)。

短效、長效,差在一天裡的哪幾個小時

同樣是 methylphenidate,依照藥效時間分成短效和長效。

短效(例如利他能):吃下去大約半小時開始作用,藥效約 3 到 4 個小時。好處是調整彈性大,缺點是一天可能要吃兩、三次,中午得在學校或公司補一顆。

長效(例如專思達、利長能):早上吃一次,藥效可以涵蓋大半天。專思達的設計大約 10 到 12 小時,利長能大約 8 小時左右。不用中午補藥,藥效起伏也比較平順。

atomoxetine(例如思銳)不一樣:它沒有「吃了幾小時有效」的概念,需要每天規律服用,效果通常要幾週才慢慢出來,所以前一兩個禮拜覺得沒差,不代表沒效。

要選哪一種,醫師會依孩子的上課時間、補習時間、大人的工作型態、副作用和家族史一起考慮。

為什麼是管制藥品

methylphenidate 在台灣屬於第三級管制藥品,要用管制藥品專用處方箋才能領藥。這是因為它如果被不當使用(例如沒有 ADHD 的人拿來熬夜讀書、磨碎了吸),有被濫用的風險。

這不代表照醫師指示服用的人會上癮(第 3 站有研究數據)。對家裡來說,要做的是三件事:藥收在孩子拿不到的地方、不要分給別人吃、剩下的藥不要自己留著亂用。

它做得到的,和做不到的

ADHD 的藥做得到的,是讓注意力、衝動控制這些「調節能力」在藥效期間比較穩定。很多孩子吃藥後,第一個改變是作業寫得比較快、被罵的次數變少;大人常說的是「終於可以開始做一件事了」。

它做不到的,是讓人變聰明、教會孩子怎麼讀書、或是改變已經養成的習慣。所以藥物通常是治療的一部分,跟家長的行為訓練、學校的調整、大人的組織技巧一起進行。在家可以從每天 10 分鐘的特別時光和外接大腦開始。

常見問題

吃了藥會不會變呆、變得沒有個性?

照醫師指示的劑量,孩子不應該變呆。如果孩子吃藥後變得很安靜、沒表情、像「關機」一樣,通常代表劑量太高或藥物不適合,回診時要告訴醫師,這是可以調整的。

目標是讓孩子還是原本的樣子,只是比較能把事情做完、比較少衝動。

一定要吃藥嗎?可以先不要嗎?

不一定。症狀比較輕、影響還不大,或是學齡前的孩子,通常會先從家長的行為訓練與學校的調整開始。美國兒科醫學會的指引建議,學齡兒童的治療由藥物加上行為介入一起進行(Wolraich et al., 2019, DOI: 10.1542/peds.2019-2528)。

要不要用藥,是醫師和家長、孩子(還有大人自己)一起權衡的決定:症狀造成多大的影響、試過哪些方法、對藥物有什麼擔心。

保健食品可以取代藥物嗎?例如魚油?

統合分析發現,omega-3 對兒童青少年 ADHD 的症狀有小幅的改善(Chang et al., 2018, DOI: 10.1038/npp.2017.160),但幅度比藥物小很多,比較適合當作輔助,不適合取代治療。想了解怎麼挑,可以看魚油怎麼選這篇。

要吃多久?

沒有固定的期限。很多孩子會吃好幾年,期間醫師會定期評估還需不需要、劑量對不對。長大以後,有一部分人症狀會減輕到不需要用藥,也有一部分人到成年仍然需要。第 3 站會談長期用藥要注意的事。

這些情況,請不要等

用藥期間出現下面這些情況,請不要等到下次回診:

王朝暘醫師 朝暘醫師想對你說

認識藥物,是為了讓你在診間可以問出更好的問題,而不是自己決定要不要吃。下一站,我們談開始用藥的頭幾週:劑量怎麼調、哪些不舒服很常見、什麼時候該回診。

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